ABSTRAK Filda Sandora, (2021) : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk disiplin di pondok pesantren madrasatul Qur’an dan bagaimana strategi dalam pembentukan budaya disiplin di pondok pesantren Madrasatul Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan subjek penelitian yaitu pimpinan pondok sebagai informan kunci dan Waka Kesiswaan serta stakeholder sebagai informan tambahan. Objek dari penelitian ini adalah pembentukan budaya disiplin di Pondok Pesantren Madrasatul Qur’an. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk disiplin di pondok pesantren madrasatul Qur’an dan bagaimana strategi dalam pembentukan budaya disiplin di pondok pesantren Madrasatul Qur’an. Data penelitian yang diperoleh melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pemeriksa keabsahan data penelitian ini adalah triangulasi. Analisis data digunakan dengan adanya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Jumlah informan yang terlibat didalam penelitian ini ada 8 orang yaitu Ketua Yayasan, Pimpinan pondok, Bendahara Yayasan, Kepala Sekolah Madrasah Aliyah, Kepala Sekolah SMP, Waka Kesiswaan, santri putri dan putra. Hasil penelitian yang peneliti peroleh dalam pembentukan budaya disiplin di Pondok Pesantren Madrasatul Qur’an yaitu. 1) pimpinan pondok dan organisasi intern membentuk kedisiplinan yaitu dengan menyusun kegiatan secara sistematis dan terarah, sehingga mudah dalam melakukan pengontrolan. 2) Strategi yang digunakan dalam pembentukan budaya disiplin lebih efektif digunakan yaitu melalui pendidikan akhlak, keteladan pimpinan pondok. Kemudian, intensitas interaksi yang terus menerus yang dilakukan baik antar santri, dengan pengurus. Adanya aturan dan sanksi santri yang digunakan untuk pembentukan budaya disiplin santri. Kata Kunci: Pembentukan, Budaya Disiplin