Estrategia didáctica para el fortalecimiento de los conceptos geométricos por medio de Geogebra y Classroom en estudiantes de grado 6° de la Institución Gimnasio Altaír de la Sabana de Sincelejo - Sucre.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer el dominio de los conceptos geométricos en estudiantes del grado 6° del Gimnasio Altair de la Sabana, a través de una estrategia didáctica mediada por la plataforma Classroom y la herramienta GeoGebra, se desarrolla un proceso investigativo y pedagógico partiendo de los planteamientos de la Teoría del Aprendizaje Significativo y la Teoría del Constructivista de Piaget.Los resultados de la investigación permitieron establecer que, con la implementación de la estrategia didáctica mediada por Classroom y GeoGebra, los estudiantes logran profundizar su ap... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Trabajo de grado - Maestría |
Erscheinungsdatum: | 2024 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidad de Cartagena
|
Schlagwörter: | plataforma virtual / Matemática - Aprendizaje / Matemáticas - Enseñanza con ayuda de computadores |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29245374 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://hdl.handle.net/11227/17477 |