ÖZETDİL EĞİTİMİ KAPSAMINDA SABAHATTİN ALİ’NİN MUHTELİF KÖŞE YAZILARININ İNCELENMESİAmacımız Sabahattin Ali’nin 1944-1948 yılları arasında kaleme aldığı köşe yazılarının eleştirel yönünü, dil eğitimi kapsamında irdeleyerek eğitim dünyasına kazandırmaktır.Çalışma literatür taraması yapılarak gerçekleştirilmiştir. Temel hareket noktamız Sabahattin Ali’nin muhtelif gazetelerde yazdığı siyasî ve eleştirel boyutu olan metinlerin tespit edilmesi, ardından bağlamda ve arka plandaki anlamlarının ortaya konulmasıdır.Sabahattin Ali, özellikle öykülerinde gardiyan, doktor, kaymakam gibi kamu görevlilerini genel bir çerçevede eleştirmiş, özel isimler vermekten geri durmuştur. Bu tutum, öykünün sınırlı kurgusal yapısının zarar görmemesi ve inandırıcılığının zedelenmemesi için yeğlenmiş olabilir; fakat Sabahattin Ali İçimizdeki Şeytan romanında farklı bir yol izlemiştir. Gerçek yaşamda kendisine muhalif olan kişileri çağrıştıracak biçimde, kahramanlarını fizikî, siyasî, meslekî birtakım ayırt edici özellikleri ile okuyucuya sunmuştur.Sabahattin Ali, İçimizdeki Şeytan romanındaki tutumunu köşe yazılarında bir adım daha öteye taşımıştır. Devrin üst düzey kamu görevlilerini ve siyasilerini genellikle isimlerini vererek eleştirmiştir. Bu durum da bizim daha sağlıklı bir değerlendirme yapmamıza olanak sağlamıştır.ABSTRACTSTUDY OF SABAHATTIN ALI’S ARTICLES IN THE VIEW OF LANGUAGE EDUCATIONOur aim is to put the value of Sabahattin Ali’s essays written in between 1944-48 into our education system by going through them in the view of language education.The research has been done by reviewing the resources. Our main goal is to detect the articles having critical points and political arguments and reveal the hidden meanings behind them.Sabahattin Ali deliberately criticized public servants such as guardians, doctors, governors in a general frame and avoided writing their names. He may have done that not to harm fictional structure of the novel and reality of the novel. However, he presented the characters reminding people who were ...