Hochschulreformen in Europa: Autonomisierung, Diversifizierung, Selbstorganisation
'Es werden die Beiträge, die auf der IHS-Tagung zum Thema 'Hochschulreformen in Europa - Autonomisierung, Diversifizierung, Selbstorganisation' eingebracht wurden, den Teilnehmerinnen - und gleichzeitig auch einem breiteren wissenschaftlichen Publikum - zugänglich gemacht. Es handelt sich um Beiträge, die wichtige Aspekte der Hochschulentwicklung Deutschlands, der Niederlande und des Vereinigten Königreiches beleuchten, und die in einer bestimmten Situation der österreichischen Hochschulentwicklung - als die beiden jüngsten Hochschulgesetze noch nicht beschlossen waren - zur Befruchtung der Di... Mehr ...
Dokumenttyp: | Arbeitspapier |
---|---|
Erscheinungsdatum: | 2012 |
Verlag/Hrsg.: |
AUT
|
Schlagwörter: | Bildung und Erziehung / Education / University Education / Bildungswesen tertiärer Bereich / Bundesrepublik Deutschland / Bildungsreform / Hochschule / Österreich / Selbstorganisation / Großbritannien / Hochschulwesen / Entwicklung / Europa / Autonomie / Hochschulpolitik / Niederlande / Netherlands / Europe / Austria / university / Federal Republic of Germany / autonomy / university system / development / self-organization / university policy / educational reform / Great Britain / descriptive study / deskriptive Studie |
Sprache: | unknown |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29229826 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/22219 |
'Es werden die Beiträge, die auf der IHS-Tagung zum Thema 'Hochschulreformen in Europa - Autonomisierung, Diversifizierung, Selbstorganisation' eingebracht wurden, den Teilnehmerinnen - und gleichzeitig auch einem breiteren wissenschaftlichen Publikum - zugänglich gemacht. Es handelt sich um Beiträge, die wichtige Aspekte der Hochschulentwicklung Deutschlands, der Niederlande und des Vereinigten Königreiches beleuchten, und die in einer bestimmten Situation der österreichischen Hochschulentwicklung - als die beiden jüngsten Hochschulgesetze noch nicht beschlossen waren - zur Befruchtung der Diskussion beitragen hätten sollen. Ergänzend und abrundend wurde eine Auseinandersetzung mit der 'europäischen Dimension' aufgenommen, sowie zwei Beiträge, die sich mit bestimmten Aspekten der österreichischen Entwicklung beschäftigen.' (Textauszug). Inhaltsverzeichnis: Lorenz Lassnigg: 'Connoisseurship' und 'Selbstreferenz' - Bemerkungen zur Hochschulforschung in Österreich (1-18); Ulrich Teichler: Strukturentwicklung des Hochschulsystems in der Bundesrepublik Deutschland (19-37); Oliver Fulton: Higher education reform in the United Kingdom - planning for a mass system (39-53); Josef Melchior: Entwicklungstrends der Hochschulpolitik in Europa (55-67); Olaf McDaniel, Paul van Oijen: Developments in structure and governing of, higher education. Dutch experiences in an international context (69-86); Karl Heinz Gruber: 'Planung' ohne Plan. Anmerkungen zur österreichischen Fachhochschulentwicklung (87-92).