Migranten in Bildungssystemen. Ein explorativer Blick auf ausgewählte Länder ; Immigrants in educational systems. An explorative view on some selected countries

Der Blick auf Nachbar- und Referenzstaaten Deutschlands zeigt, dass die unterschiedlich stark ausgeprägten Kompetenzunterschiede zwischen Schülern mit und ohne Migrationsgeschichte in verschiedenen nationalen Zusammenhängen analysiert werden müssen. Ein Ländervergleich arbeitet zentrale Förderstrategien und Handlungsbedarfe auch aus deutscher Perspektive heraus. (DIPF/Orig.) ; A look at Germany's neighbouring and reference countries highlights the need to analyse the varying degree of achievement differences between pupils with and without migrational background thereby considering the context... Mehr ...

Verfasser: Ackeren, Isabell van
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2006
Verlag/Hrsg.: Juventa Verlag
Schlagwörter: Schulerfolg / Schülerleistung / Sprachförderung / Elternarbeit / Integration / Migrant / PISA / Internationaler Vergleich / Deutschland / England / Finnland / Frankreich / Kanada / Niederlande / Schweden / School success / Success at school / Pupil achievement / Student achievement / pedagogical work with parents / Cross-national comparison / International comparison / Germany / Finland / France / Canada / Sweden / ddc:370 / Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Education / Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft / Schulpädagogik
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-29227543
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : https://doi.org/10.25656/01:27319