Euregio Mobility in der beruflichen Bildung. Über die Grenze gehen & denken ...

Bielefeld : Eusl wbv 2022, 348 S. - (Wirtschafts- und berufspädagogische Texte; 4) ... : Wie kann berufliche Bildung in europäischen Grenzregionen auf- und ausgebaut werden? Am Beispiel von sechs berufsbildenden Schulen in der Euregio Rhein-Waal berichten die Autor:innen über Potenziale und Herausforderungen grenzüberschreitender Berufsbildung. Die Forschenden begleiteten Austausche in drei Tandempartnerschaften aus jeweils einer berufsbildenden Schule in Deutschland und den Niederlanden (ROC). Teil des Projekts waren die Bildungsgänge Einzelhandel, Erzieher/-in sowie Gartenbau. Im Mittelpunkt... Mehr ...

Volltext
Verfasser: Kremer, H.-Hugo
Stelzer, Jana
Wilde, Stephanie
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2022
Verlag/Hrsg.: Eusl wbv : Bielefeld
Schlagwörter: 370 Education / 370 Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Berufsbildung / Mobilität / Grenzgebiet / Internationalität / Bildungseinrichtung / Kooperation / Netzwerk / Berufsschule / Ausbildungsbetrieb / Lehrer / Auszubildender / Projekt / Konzeption / Kompetenzerwerb / Bildungsarbeit / Tandem-Methode / Digitalisierung / Austausch / Intervention / Begleituntersuchung / Evaluation / Dokumentation / Interview / Leitfadeninterview / Inhaltsanalyse / Qualitative Forschung / Deutschland / Niederlande / Europa / Vocational Education / Mobility / Internationality / Educational institution / Cooperation / Network / Vocational school for apprentices / Firm training apprentices / Teacher / Apprentice / Project / Projects Learning Activities / Conception / Educational activities / Digitalization / Documentation / Content analysis / Qualitative research / Germany
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-29227064
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://dx.doi.org/10.25656/01:28134