Soziale und ethnische Segregation in der Grundschule, wohl auch in der Schuleffektivität?
| Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Erscheinungsdatum: | 2012 |
| Verlag/Hrsg.: |
Westdt. Verl.
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| Schlagwörter: | Primary education (elementary education) / Primar- und Elementarbildung / Primary Education Sector / Bildungswesen Primarbereich / Netherlands / primary school / alien / school graduation / equal opportunity / middle class / ethnicity / segregation / elite / school / typology / lower class / social differentiation / Ethnizität / Mittelschicht / Unterschicht / Schulabschluss / Ausländer / soziale Differenzierung / Grundschule / Chancengleichheit / Schule / Typologie / Niederlande / empirisch / empirisch-qualitativ / empirical / qualitative empirical |
| Sprache: | unknown |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29185012 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/17017 |
