« Maar dus ik denk dat … » Het gebruik van dus en maar door Franstalige leerders van het Nederlands: een kwalitatieve analyse
peer reviewed
| Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | journal article |
| Erscheinungsdatum: | 2008 |
| Verlag/Hrsg.: |
Koninklijke Vlaamse Academie voor Taal en Letterkunde
|
| Schlagwörter: | Foreign language learning / discourse / connectives / Arts & humanities / Languages & linguistics / Arts & sciences humaines / Langues & linguistique |
| Sprache: | Niederländisch |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29122384 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | https://orbi.uliege.be/handle/2268/82188 |
