Cette contribution propose d’analyser le seuil des musées et institutions muséales. Plus ou moins étendu, il sépare et fait communiquer l’espace quotidien ordinaire et celui d’exposition des objets et savoirs culturels. Il revêt ainsi un rôle physique, intellectuel et symbolique essentiel dans la démarche de visite et dans l’adoption d’une posture de visiteur. Après avoir rapidement présenté la notion de seuil et son application au musée, nous présentons la méthode d’analyse sémio-pragmatique qui a été appliquée sur l’ensemble des 77 lieux d’exposition situés au grand-duché du Luxembourg. Une typologie de ces seuils est ensuite proposée, qui s’appuie sur des exemples précis de musées, et permet de questionner les éléments importants de cet espace particulier, souvent négligé par ces institutions. On voit ainsi que certaines conditions peuvent favoriser le passage entre les deux espaces et instaurer une posture favorable de « visiteur » chez celui qui le franchit. ; This paper proposes to analyse the threshold to museums and museum-like institutions. This space, varying in size, both separates and connects the ordinary everyday space and the exhibition space of objects and cultural knowledge. It therefore fulfils an essential physical, intellectual and symbolic role in the act of visiting and adopting a visitor attitude. After briefly presen­ting the concept of a threshold and how it is applied to museums, we present the semio-pragmatic analysis method that was applied to all 77 exhibition spaces located in the country of Luxembourg. We then offer a typology of thresholds using specific museums as examples, enabling an inquiry into the important elements of this particular space often overlooked by these institutions. We will see that certain conditions can facilitate the transition between the two spaces and create a favourable “visitor” attitude in the person crossing that threshold. ; Esta contribución propone analizar el umbral de los museos e instituciones museales. Este espacio de mayor o menor superficie, ...