L’enseignement participatif ...

L‘école est un lieu de socialisation des enfants et des jeunes. Les heures de cours de l‘enseignement des différentes matières sont un espace d‘expérimentation de cette socialisation. Elles marquent par leur durée dans la journée aussi bien le rôle fondamental de l‘école que l‘action et la perception à la fois des enseignant(e)s et des apprenant(e)s. Il apparaît donc d’autant plus important d’intégrer ces cours dans l’organisation d’une culture scolaire démocratique. ...

Verfasser: Keuler, Charlotte
Dokumenttyp: Scholarlyarticle
Erscheinungsdatum: 2019
Verlag/Hrsg.: Universität Trier
Schlagwörter: Luxemburg / Deutschland / Unterricht / Schüler / Unterrichtsgestaltung / Schülerpartizipation / Mitbestimmung / Rückmeldung / Leistungsbewertung / eduaction / pupil / pupils' participation / performance review / Germany / Luxembourg
Sprache: Französisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-29102848
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://dx.doi.org/10.25353/ubtr-mafr-1167-4f71