Kennisregime als koloniale erfenis & de kritische rol van de universiteit ; Knowledge regime as colonial legacy & the critical role of the university
Dit essay gaat over de fundamentele kwestie van de productie van kennis over het trans-Atlantische slavernijverleden en over de doorwerking daarvan in het hedendaags racisme. Ik zal me concentreren op het hoger onderwijs en meer specifiek op de universiteit. Ik zal eerst het cruciale belang schetsen van de trans-Atlantische slavernij voor de Nederlandse moderniteit. Ik zal aangeven hoe anti-zwart racisme een organiserend principe is in Nederland. Daarna zal ik ingaan op de recente aandacht voor het Nederlandse trans-Atlantische slavernijverleden en racisme in de publieke sfeer en op de univers... Mehr ...
| Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | bookPart |
| Erscheinungsdatum: | 2023 |
| Verlag/Hrsg.: |
Staatscommissie tegen discriminatie en racisme
|
| Schlagwörter: | racism / colonialism / Dutch Kingdom / academia / /dk/atira/pure/keywords/vu_research_profiles/governance_for_society / name=Governance for Society / /dk/atira/pure/keywords/vu_research_profiles/connected_world / name=Connected World / /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/reduced_inequalities / name=SDG 10 - Reduced Inequalities / /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/quality_education / name=SDG 4 - Quality Education / /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/peace_justice_and_strong_institutions / name=SDG 16 - Peace / Justice and Strong Institutions |
| Sprache: | Niederländisch |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29045208 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | https://research.vu.nl/en/publications/30f0576f-d449-4d37-84af-b01dd9f7e4cb |
Dit essay gaat over de fundamentele kwestie van de productie van kennis over het trans-Atlantische slavernijverleden en over de doorwerking daarvan in het hedendaags racisme. Ik zal me concentreren op het hoger onderwijs en meer specifiek op de universiteit. Ik zal eerst het cruciale belang schetsen van de trans-Atlantische slavernij voor de Nederlandse moderniteit. Ik zal aangeven hoe anti-zwart racisme een organiserend principe is in Nederland. Daarna zal ik ingaan op de recente aandacht voor het Nederlandse trans-Atlantische slavernijverleden en racisme in de publieke sfeer en op de universiteit. Ik zal daarbij echter aangeven hoe de universiteit het kennisregime reproduceert dat in het slavernijverleden is medebepaald. Ik zal eindigen met het noemen van mogelijke uitwegen.