Quelles orientations méthodologiques pour quels apprentissages de la lecture ? Analyse des sept programmes en vigueur en Belgique francophone en début d'école primaire

peer reviewed ; Puisque l'amélioration de la maîtrise des compétences visées constitue l'un des objectifs de l'évaluation, il importe que les dispositifs d'apprentissage mis en oeuvre permettent à chaque élève d'exercer et d'acquérir ces compétences. Cette démarche d'amélioration peut s'inscrire dans différentes dimensions du processus d'enseignement. En s'intéressant à ce qui est préconisé en amont des pratiques mises en oeuvre dans la classe, cet article situe la réflexion au niveau des documents qui cadrent l'enseignement. Rédigés sur la base des référentiels communs, les programmes fournis... Mehr ...