Les évaluations externes en Communauté française de Belgique : quel sens donner à la mesure ?
Quelles sont les origines et les modalités du dispositif d'évaluation externe mis en place en Communauté française de Belgique à partir de 1994-1995 ? Quelle(s) fonction(s) est-il supposé remplir ? L'analyse met en évidence le paradoxe d'un dispositif institutionnel rejeté à la marge du cadre législatif et dont la définition des finalités est laissée à l'appréciation des acteurs appelés à le mettre en oeuvre.
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | journal article |
Erscheinungsdatum: | 2000 |
Verlag/Hrsg.: |
Université de Liège. Institut de Psychologie et des Sciences de l’Education
|
Schlagwörter: | mesure / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28907148 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://orbi.uliege.be/handle/2268/9098 |