Enquête sur les compétences documentaires et informationnelles des étudiants qui accèdent à l'enseignement supérieur en Communauté française de Belgique : Rapport de Synthèse
Cette enquête est une adaptation d’une étude équivalente réalisée, en 2002, au Québec. Le questionnaire comporte 20 questions réparties en cinq thèmes représentant les étapes de la recherche documentaire. Elle vise à connaître le niveau de compétences documentaires des étudiants qui arrivent dans l’enseignement supérieur, vérifier l’adéquation de celui-ci avec la perception qu’en ont les formateurs et identifier les lacunes afin de permettre d’améliorer les formations. 31 établissements d'enseignement universitaire et non universitaire ont accepté de participer à l’étude. Le questionnaire québ... Mehr ...
Dokumenttyp: | report |
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Erscheinungsdatum: | 2008 |
Verlag/Hrsg.: |
Groupe EduDOC
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Schlagwörter: | Information literacy / Belgian French-speaking community / Survey / University students / Documentation / Initial competences / Compétences documentaires initiales / Etudiants universitaires / Enquête / Communauté française de Belgique / Social & behavioral sciences / psychology / Library & information sciences / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Bibliothéconomie & sciences de l’information / Education & enseignement |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28906786 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://orbi.uliege.be/handle/2268/5564 |