Attitudes d’enfants de 6 à 12 ans à l’égard de l’éducation physique scolaire et de ses objectifs ; Attitudes of 6-12 year old children towards physical education and its objectives

L'organisation d'une séance quotidienne d'éducation physique dans l'enseignement fondamental a longtemps été revendiquée par les professionnels de l'éducation physique. Des expériences déjà anciennes augmentant la quantité d'activité physique - heure quotidienne, mi-temps ou tiers-temps pédagogiques - ont mis en évidence quelles applications pourraient être bénéfiques pour les enfant, surtout sur des aspects en relation avec les qualités physiques. .