Internationale Lehrkräfte für die Schule von morgen. Chancen und Herausforderungen des beruflichen Wiedereinstiegs internationaler Lehrkräfte in ausgewählten europäischen Ländern ...

Münster ; New York : Waxmann 2023, 225 S. ... : Die weltweiten Migrationsbewegungen spiegeln sich auch in den Klassenzimmern wider. Der berufliche Wiedereinstieg von zugewanderten Lehrkräften mit und ohne Fluchthintergrund wurde jedoch lange Zeit vernachlässigt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band, der im europäischen Projekt „International Teachers for Tomorrow’s School“ (ITTS) entstanden ist. In sieben Länderbeiträgen werden die Chancen und Herausforderungen des beruflichen Wiedereinstiegs in Belgien, Deutschland, Griechenland, Island, Polen, Slowenien und der Türkei beleuchtet – i... Mehr ...

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Verfasser: null
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2023
Verlag/Hrsg.: Waxmann : Münster
Schlagwörter: 370 Education / 370 Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Lehrer / Beruflicher Wiedereinstieg / Lehrberuf / Migrationshintergrund / Migration / Flucht / Zufriedenheit / Selbstwirksamkeit / Berufliche Integration / Interkulturalität / Internationalität / Vielfalt / Anerkennung / Schule / Qualifizierung / Qualifikation / Berufliche Qualifikation / Einstellung / Beschäftigung / Fachlehrer / Lehrermangel / Mehrsprachigkeit / Partizipation / Bildungssystem / Internationaler Vergleich / Studie / Quantitative Forschung / Qualitatives Interview / Europa / Belgien / Deutschland / Griechenland / Island / Polen / Slowenien / Türkei / Teacher / Re-entry / Apprenticeship trade / Teaching profession / Immigrant background / Migration background / Flight / Running away / Satisfaction / Self efficacy / Occupational integration / Interculturality
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-28892757
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://dx.doi.org/10.25656/01:28121