A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE AFETIVO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

O desenvolvimento infantil é transpassado por diversas dimensões e influencia várias características do ser humano adulto. Uma das dimensões de maior influência para o desenvolvimento infantil é a afetividade, que se relaciona com o desenvolvimento emocional, motor e cognitivo. Essa compreensão, da importância da afetividade e do desenvolvimento adequado da criança, pode ser considerada recente, concebida a partir da ideia de que a criança é um ser único, diferente do adulto, e não apenas um adulto em miniatura e incompleto. Aborda-se a teoria walloniana de maneira primordial para tratar da qu... Mehr ...

Verfasser: Figueiredo, Karina da Silva
Nascimento, Jarezia Barreto do
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2021
Verlag/Hrsg.: Universidade Federal de Alagoas
Schlagwörter: Desenvolvimento / Wallon / Infância / Afetividade / Emoções
Sprache: Portuguese
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-28863609
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://www.seer.ufal.br/index.php/gepnews/article/view/12952

O desenvolvimento infantil é transpassado por diversas dimensões e influencia várias características do ser humano adulto. Uma das dimensões de maior influência para o desenvolvimento infantil é a afetividade, que se relaciona com o desenvolvimento emocional, motor e cognitivo. Essa compreensão, da importância da afetividade e do desenvolvimento adequado da criança, pode ser considerada recente, concebida a partir da ideia de que a criança é um ser único, diferente do adulto, e não apenas um adulto em miniatura e incompleto. Aborda-se a teoria walloniana de maneira primordial para tratar da questão da afetividade, visto que o autor é um dos que melhor discorre acerca do assunto. Dessa maneira, é traçada uma linha de pensamento apresentando como as emoções afetam esse processo de desenvolvimento e como a teoria de Wallon atua para construção de uma educação que busca incentivar o desenvolvimento integral da criança, em todas as dimensões e potencialidades.