Prácticas educativas docentes con la población víctima del conflicto armado : el caso de la Institución Educativa Antonio José Sucre de la vereda Sabaleta, del corregimiento N° 8 del Distrito de Buenaventura.
La realización de este trabajo se llevó a cabo para identificar ls prácticas educativas inclusivas que desarrollan los docentes con estudiantes de la Institución educativa Antonio José de Sucre de la vereda Sabaleta del corregimiento número 8 del Distrito de Buenaventura . Dentro de los resultados analizados se pido establecer los beneficios sociales en el ámbito educativo que dejaría a la comunidad bonaverence en este sector. Inicialmente se realizó una investigación por medio de unas entrevistas a la comunidad estudiantil con el propósito de conocer el concepto que tienen sobre el tema de la... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Trabajo de grado - Pregrado |
Erscheinungsdatum: | 2019 |
Schlagwörter: | Colombia / Práctica docente / Conflicto armado / Víctimas del conflicto armado / Prácticas educativas / Institución educativa Antonio José de Sucre de la vereda de sabaleta corregimiento N° 8 Distrito de Buenaventura / Personal docente |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28842741 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://hdl.handle.net/10893/14253 |
La realización de este trabajo se llevó a cabo para identificar ls prácticas educativas inclusivas que desarrollan los docentes con estudiantes de la Institución educativa Antonio José de Sucre de la vereda Sabaleta del corregimiento número 8 del Distrito de Buenaventura . Dentro de los resultados analizados se pido establecer los beneficios sociales en el ámbito educativo que dejaría a la comunidad bonaverence en este sector. Inicialmente se realizó una investigación por medio de unas entrevistas a la comunidad estudiantil con el propósito de conocer el concepto que tienen sobre el tema de las prácticas educativas desarrolladas en conjunto los docentes y padres de familia.