KEBERKESANAN KAEDAH PEMBELAJARAN DALAM TALIAN KE ATAS KURSUS TERPILIH BAGI KOMPONEN KESENIAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT KOKURIKULUM DAN PEMAJUAN PELAJAR, UNIVERSITI MALAYSIA SABAH: EFFECTIVENESS OF ONLINE LEARNING, METHODS ON SELETED COURSES FOR ART AND CULTURE COMPONENT, CENTER FOR CO-CURRICULUM AND STUDENT DEVELOPMENT, UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

Susulan penularan wabak COVID-19, institusi pendidikan termasuk Pusat Kokurikulum dan Pemajuan Pelajar (PKPP), Universiti Malaysia Sabah (UMS) telah membuat penyelarasan kurikulum mereka. Pendidikan secara dalam talian adalah kaedah utama penyampaian kurikulum bagi komponen Kesenian dan Kebudayaan dalam Fasa Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) hinggalah ke Fasa Pelan Pemulihan Negara (PPN). Selepas lapan minggu pembelajaran dalam talian diadakan, tinjauan persepsi pelajar terhadap kaedah pengajaran dan pembelajaran khususnya komponen Kesenian dan Kebudayaan ini telah dijalankan. Tujuan kajian in... Mehr ...

Verfasser: Victor B. Pangayan
Jurry Foo @ Jurry F. Michael
Colonius Atang
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2021
Verlag/Hrsg.: Penerbit Universiti Malaysia Sabah
Schlagwörter: Pembelajaran dalam talian / Komponen Kebudayaan dan Kesenian / Pusat Kokurikulum dan Pemajuan Pelajar / cabaran pembelajaran / pandemik COVID-19 / Online learning / Art and Culture component / Center for Co-Curriculum and Student Development / learning challenges / COVID-19 pandemic
Sprache: Englisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-28832342
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://jurcon.ums.edu.my/ojums/index.php/GA/article/view/3644