ABSTRAK Penelitian yang berjudul “Penerapan media ecoprint untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini kelompok B TK AR-Rozaq 1 Sabah Balau Lampung Selatan ini dilatarbelakangi masih kurangnya minat k anak dalam mengikuti kegiatan pembelajaran guna untuk mengembangkan kreativitasnya sehingga dibutuhkan inovasi dalam proses pembelajarannya untuk itulah peneliti berinisiatif menggunakan media ecoprint sebagai media untuk menigkatan kreativitas anak. Berdasarkan latarbelakang tersebut sehingga dapat dirumuskan apakah media ecoprint dapat meningkatkan kreativitas anak usia dini kelas B di TK AR-Rozaq 1 Sabah Balau Lampung Selatan?. Ecoprint merupakan salah satu teknik pewarnaan yang menggunakan bahan pewarna alam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan krativitas anak usai dini melalui media ecoprint di TK AR-Rozaq 1 Sabah Balau Lampung Sealatan. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Research secara kolaraboratif milik Suharsimi Arikunto. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan yakni, perencanaan, pelaksanaan,observasi,dan refleksi. Alat pengumpul data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data instrumen yang digunakan dalam observasi berupa lembar penelitian, untuk dokumentasi menggunakan kamera foto untuk mendokumentasikan segala aktivitas anak selama kegiatan dan wawancara menggunakan pedoman wawancara dengan guru Kelompok B untuk mengetahui kondisi dan permasalahan yang dihadapi. Hasil penelitian didapati bahwa kreativitas anak usia dini kelas B di TK AR-Rozaq 1 Sabah Balau Lampung Selatan yang berjumlah 11 anak. Pada pra siklus belum menunjukkan persentase 80-100 %. Setelah dilakuakn tindakan pada siklus I didapati persentase 54 % dan pada siklus II didapati hasil persentase 81 %. Hasi analisis menunjukan peningkatan kreativitas anak usia dini dari pra siklus,siklus I dan siklus II hal ini dibuktikan tercapainya kriteria keberhasilan yang mencapai 81% sesuai yang ...