Freie Wahl der Grundschule? Zur Aufhebung fester Schulbezirke und deren Folgen ; Free school choice in basic education? The suspension of determined catchment areas and its consequences
Die Einführung der freien Grundschulwahl in NRW stellt sich als Schlüsselelement einer wettbewerbsorientierten Schulentwicklung dar. Internationale Erfahrungen, Forschungsbefunde und die bereits existierende Schulwahlmöglichkeit zwischen konfessionellen und Gemeinschaftsgrundschulen geben Hinweise für eine Einschätzung und mögliche Perspektiven. (DIPF/Orig.) ; The introduction of free school choice turns out to be a key element for competitive school development. International experiences, research findings and existing possibilities for free choice between denominational and non-denominationa... Mehr ...
| Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Artikel |
| Erscheinungsdatum: | 2006 |
| Verlag/Hrsg.: |
Juventa Verlag
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| Schlagwörter: | Soziale Herkunft / Schulpolitik / Eltern / Schule / Schulwahl / Grundschule / Konfessionsschule / Segregation / Marktorientierung / Wettbewerb / Benachteiligung / Qualität / Ethnische Gruppe / Forschungsstand / Deutschland / England / Frankreich / Niederlande / Nordrhein-Westfalen / Social origin / School policy / Parents / School / Choice of school / Parent Choice / Elementary School / Primary school / Primary school lower level / Denominational school / Market orientation / Disadvantage / Quality / Germany / France / North Rhine-Westphalia / North-Rhine Westphalia / ddc:370 / Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Education / Schulpädagogik / Bildungsorganisation / Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Sprache: | Deutsch |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28814119 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | https://doi.org/10.25656/01:27338 |
Die Einführung der freien Grundschulwahl in NRW stellt sich als Schlüsselelement einer wettbewerbsorientierten Schulentwicklung dar. Internationale Erfahrungen, Forschungsbefunde und die bereits existierende Schulwahlmöglichkeit zwischen konfessionellen und Gemeinschaftsgrundschulen geben Hinweise für eine Einschätzung und mögliche Perspektiven. (DIPF/Orig.) ; The introduction of free school choice turns out to be a key element for competitive school development. International experiences, research findings and existing possibilities for free choice between denominational and non-denominational primary schools help to evaluate the situation and to develop perspectives for further steps. (DIPF/Orig.)