De Bayley ontwikkelingsschalen worden wereldwijd gebruikt om de ontwikkeling van baby’s en peuters te onderzoeken op de domeinen cognitie, taal en motoriek. Recent is de derde versie uitgekomen in de Verenigde Staten. Uit onderzoek blijkt dat Amerikaanse normen niet zondermeer bruikbaar zijn in andere westerse landen en dat onderdelen van de test cultuurafhankelijk zijn. Daarnaast blijkt dat het instrument in veel gevallen niet geschikt is voor kinderen met een beperking. Doel van het onderzoek is het ontwikkelen van een adequate Nederlandse versie met representatieve normen. Bovendien wordt er een ‘Special Needs Addition’ ontwikkeld, bestaande uit drie delen: een ‘Low Motor / Low Vision’ versie voor kinderen met een motorische en / of visuele beperking, een ‘Low Verbal’ versie voor kinderen met gehoor- en/of spraak/taalproblematiek en een dynamische testprocedure, die kan worden gebruikt om meer te weten te komen over het ontwikkelingspotentieel van een kind. Het gebruik van aangepaste versies voorkomt dat functionele beperkingen een kind belemmeren te laten zien wat het kan tijdens een testafname. De iteminstructies zijn vertaald en zijn samen met de materialen aangepast aan de Nederlandse cultuur. Om de bruikbaarheid te onderzoeken is de aangepaste test bij 100 kinderen afgenomen. De aangepaste versies zijn ontwikkeld en bij ongeveer 15 kinderen per versie afgenomen voor het onderzoeken van de bruikbaarheid. Ervaren testleiders waren positief over de bruikbaarheid van zowel de Nederlandse Bayley III als de aangepaste versies. Uit analyses is gebleken dat de volgorde van de items correct is voor de Nederlandse populatie. Opvallend is dat Nederlandse kinderen op de grove motoriek gemiddeld lager scoren dan Amerikaanse kinderen. Amerikaanse normen lijken dus niet goed bruikbaar in Nederland.