Die Freiheit nutzen – Mitbestimmung in der Vorschule. Ein Besuch im "Alen Tramschapp" in Luxemburg-Stadt
Partizipation im Unterricht von klein auf – geht das? Braucht man für Diskussionen, Aushandlungs- und Entscheidungsprozesse nicht eine bestimmte Reife, über die Dreijährige noch gar nicht verfügen? Das mateneen-Team hat sich auf Limpertsberg ein Bild von der Arbeit mit Vorschulkindern gemacht und festgestellt: das geht sehr wohl! (DIPF/Orig.)
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2019 |
Reihe/Periodikum: | mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2019) 3, S. 16-19 |
Verlag/Hrsg.: |
Luxemburg
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Schlagwörter: | Schulkultur / Schule / Demokratische Bildung / Demokratie / Mitgestaltung / Partizipation / Schülermitwirkung / Vorschule / Vorschulpädagogik / Frühpädagogik / Luxemburg / School culture / School / Democracy / Pupil Participation / Nursery school / Preschool school / Reception class / Early childhood education / ddc:370 / Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Education / Schulpädagogik |
Sprache: | Deutsch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28699728 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
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Link(s) : | https://doi.org/10.25656/01:17738 |