Computational Thinking in Dutch Secondary Education:Teachers' Perspective
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | bookPart |
Erscheinungsdatum: | 2014 |
Verlag/Hrsg.: |
Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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Schlagwörter: | Computing education / CSER / Pedagogical content knowledge |
Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28619288 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://hdl.handle.net/11370/617647de-506c-46f2-9330-e3da0d8da719 |