Early Bird or Night Owl: Insights into Dutch Students’ Study Patterns using the Medical Faculty’s E-learning Registrations
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2024 |
Reihe/Periodikum: | Teaching and Learning in Medicine ; page 1-13 ; ISSN 1040-1334 1532-8015 |
Verlag/Hrsg.: |
Informa UK Limited
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Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28594567 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://dx.doi.org/10.1080/10401334.2024.2331649 |