Implementing a contextual fitting version of SWPBS in the French Community of Belgium and examining its impact on school climate, behavior problems, attendance and academic outcomes ; Implémenter une version pertinente du SWPBS d'un point de vue contextuel en FWB et examiner son impact sur le climat scolaire, les problèmes de comportement, la présence à l'école et les résultats scolaires
Positive Behavior Support and Interventions. Dropout prevention program
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | conference poster not in proceedings |
Erscheinungsdatum: | 2017 |
Schlagwörter: | SWPBS / pilote project / effectiveness study / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement |
Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-28542934 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://orbi.uliege.be/handle/2268/227227 |