Dans la suite des travaux menés dans le cadre du projet « La Deuxième Scène », sous l’égide de la Cie Écarlate, l’objet de cette recherche porte sur les inégalités dans le milieu des Arts de la scène. En complément du volet quantitatif (nommé Acte 3, en collaboration avec l’ULiège, MSH, CERTES) qui adressait toutes les fonctions (artistiques, administratives et techniques) et les postes confondus (les postes de responsabilité, les instances de décision et de gestion, les structures de formation, la répartition des subventions, bourses et prix par sexe et l’emploi) sous l’angle du genre et qui a mis en exergue des inégalités criantes entre hommes et femmes au sein du secteur, notamment dans l’occupation des postes à responsabilité et ce en dépit d’une présence majoritaire des femmes dans les écoles ; ce deuxième volet, qualitatif et centré sur les enjeux relatifs à la « diversité » au sens large (classe, genre, âge, « race »…), s’inscrit dans une approche intersectionnelle. Suite aux enjeux mis en lumière au sein du projet « La deuxième scène » et aux résultats des enquêtes réalisées dans le cadre de l’Acte 3, les objectifs de l’étude étaient : -D’interroger les parcours de femmes artistes à la jonction de multiples rapports sociaux, notamment de genre, de classe, d’âge et de « race » ; -De repérer, le cas échéant, des difficultés, des ressources, mais aussi des mécanismes de défense et de lutte spécifiques pour se frayer une place dans le milieu des arts de la scène ; -De décrire et de comprendre comment, au travers de leurs discours et de leurs pratiques, les institutions participent de la reproduction et/ou de la transformation des rapports sociaux de pouvoir ; -D’identifier le caractère spécifique des inégalités et de repérer les leviers de changement. L’étude repose sur une méthode de recherche qualitative compréhensive qui s’appuie sur la récolte et l’analyse d’entretiens ainsi que sur des pratiques immersives. ...