Articulación de los programas de posgrado (ESPIA, MAPIA, MAPE) de la Universidad de La Sabana desde criterios de calidad, pertinencia y relevancia educativa.

60 páginas ; La Universidad de La Sabana se enfrenta al desafío de transformarse en una institución universitaria de tercera generación, enfocada en la investigación aplicada y la colaboración con la industria. Esto requiere cambios en la misión, enfoque en la calidad, incorporación de tecnología y estímulo al emprendimiento. Además, debe cumplir con los estándares de calidad establecidos por el Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Nacional de Educación Superior. En este contexto, la Facultad de Educación busca reestructurar las áreas de posgrado en pedagogía para lograr una mejor art... Mehr ...

Verfasser: Céspedes Moreno, Andrea Milena
Dokumenttyp: bachelor thesis
Erscheinungsdatum: 2023
Verlag/Hrsg.: Universidad de La Sabana
Schlagwörter: Formación en pedagogía / Articulación curricular / Pedagogía / Educación superior / Tecnología educativa / Innovaciones tecnológicas
Sprache: Spanish
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27657607
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : http://hdl.handle.net/10818/56697