Peningkatan hasil belajar materi taat dan sabar melalui penerapan model pembelajaran team assisted individualization pada siswa kelas VII A SMP Nudia Semarang

Skripsi ini membahas tentang peningkatan hasil belajar siswa klas VII A. Kajianya dilatarbelakangi oleh terjadinya proses belajar mengajar yang monoton dan pasif,metode yang digunakan oleh guru bidang studi mata pelajaran PAI yang belum secara penuh mengedepankan pembelajaran aktif dan cenderung terjadi komunikasi satu arah artinya siswa cenderung pasif dalam pembelajaran. Hal itu dapat dilihat dari kesiapan dan keaktifan siswa pada saat pembelajaran berlangsung. Hal itu juga tampak adanya hasil belajar yang belum optimal; artinya, belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Objek peneli... Mehr ...