Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Minat siswa Dalam Membaca Textbook Bahasa Arab pada Kelas VIII di MTs GUPPI Bandar Sungai Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Adapun Permasalahan dalam penelitian ini bahwa tujuan dari pada Arabic Textbook adalah untuk tercapainya tuntutan kurikulum yaitu mengarah kepada aspek afektif, Psikomotorik, dan kognitif peserta didik, dan juga untuk meningkatkan kualitas berbahasa arab guna menunjang memahami kitab kitab berbahasa Arab tetapi dalam realitanya tujuan tersebut belum tercapai Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs GUPPI Bandar Sungai Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak dan Objeknya adalah Minat Siswa Dalam Membaca Textbook Bahasa Arab. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII. Dalam penelitian ini penulis tidak mengambil sampel karena jumlah populasinya hanya 60 siswa. Penelitian ini menggunakan kosioner atau angket dalam mengumpulkan data yang bersifat describtive maka dengan menggunakan rumus: P = × 100 Setelah data dianalisis dengan menggunakan rumus tersebut maka peneliti mendapatkan hasil bahwa minat siswa dalam membaca Textbook Bahasa Arab pada Kelas VIII di MTs GUPPI Bandar Sungai Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak pada kategori 63,57% (50%-75%), menunjukan berarti minat siswa dalam membaca textbook Bahasa Arab pada kategori sedang Faktor Internal dalam kajian ini tidak mempengaruhi minat siswa dalam membaca Textbook Bahasa Arab pada Kelas VIII di MTs GUPPI Bandar Sungai Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak Adapun Faktor Eksternal yang mempengaruhi minat siswa dalam membaca Textbook Bahasa Arab pada Kelas VIII di MTs GUPPI Bandar Sungai Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak adalah kurangnya kebiasaan suka membaca dalam lingkungan keluarga. Persentase menunjukan 73,3 pada kolom C, berarti menunjukan “ Mempengaruhi”