Young Children’s and Teachers’ Perceptions of Affective Teacher-Child Relationships: A Cross-Cultural Comparison Between the Netherlands and China

Verfasser: Chen, Mengdi
Koomen, Helma M. Y.
Roorda, Debora L.
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2023
Reihe/Periodikum: Early Education and Development ; page 1-18 ; ISSN 1040-9289 1556-6935
Verlag/Hrsg.: Informa UK Limited
Sprache: Englisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27598053
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://dx.doi.org/10.1080/10409289.2023.2214186