La présente recherche a pour objectif de montrer que la question de l’intégration ne concerne pas seulement les immigrés et leurs descendants, mais tous les individus d’une société, même ceux dépourvus de lien direct avec l’immigration. Cela revient à étudier la stratification sociale de la société, luxembourgeoise en l’occurrence. L’exploitation de l’European Values Study (EVS) de 2008 nous a permis de « mesurer » l’intégration des Luxembourgeois à travers les différents indicateurs retenus : l’insertion professionnelle, l’adhésion aux valeurs fondamentales européennes ainsi que la participation sociale et politique. Nous mettons alors en évidence que les individus les moins intégrés se caractérisent pour l’essentiel par un faible niveau scolaire, en partie déterminé par le milieu social familial d’origine. Ces résultats nous conduisent à nous interroger sur les défis que les pouvoirs publics luxembourgeois ont à relever pour faciliter l’intégration de tous les membres de la société grand-ducale. ; This research aims to show that the issue of integration is not related only to immigrants and their descendants, but all individuals of a society, even those without direct connection with immigration. This amounts to study the social stratification of society, that of Luxembourg in this research. Statistical treatment of the European Values Study (EVS) of 2008 allowed us to “measure” the integration of Luxembourgers through different indicators : occupational integration, adherence to fundamental European values, social participation and policy participation. I then show that the less integrated individuals are characterized mainly by low levels of education, partly determined by the social family origin. These results lead us to ask ourselves about the challenges that governments have to face to facilitate the integration of all members of society of Grand Duchy of Luxembourg.