Batı Avrupa’da Özel Müslüman Okullarının Karşılaştıkları Sorunlar: İngiltere, Hollanda ve Fransa Örneği

Batı Avrupa’da yaklaşık on milyon Müslüman yaşamaktadır. Bu sayı Müslümanların Hıristiyanlardan sonra ikinci büyük dini grup olduğunu göstermektedir. Batı Avrupa’da sayıları hızla artan Müslümanlar kültürel, eğitimsel ve dini taleplerini güçlü bir şekilde dile getirmeye başlamışlardır. Batı Avrupa’da yaşayan Müslümanların ihtiyaçlarından en önemlisi, çocuklarının din eğitimi ihtiyacıdır. Çocuklarının kendi dini ve kültürel değerlerine sadık olarak yetişmelerini hedefleyen Müslüman aileler, özel Müslüman okulları kurmaya yönelmişlerdir. Özel Müslüman okulları kurulması konusunda her bir devleti... Mehr ...

Verfasser: Muhammed Esat ALTINTAŞ
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2015
Reihe/Periodikum: Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 13, Iss 30, Pp 69-103 (2015)
Verlag/Hrsg.: Ensar Nesriyat Ticaret A.S.
Schlagwörter: müslümanlar / müslüman okulları / i̇slam okulları / batı avrupa / Philosophy. Psychology. Religion / B / Philosophy of religion. Psychology of religion. Religion in relation to other subjects / BL51-65
Sprache: Englisch
Turkish
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27488920
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://doaj.org/article/bc84a4a85ec0405aa8d40c5c60713719

Batı Avrupa’da yaklaşık on milyon Müslüman yaşamaktadır. Bu sayı Müslümanların Hıristiyanlardan sonra ikinci büyük dini grup olduğunu göstermektedir. Batı Avrupa’da sayıları hızla artan Müslümanlar kültürel, eğitimsel ve dini taleplerini güçlü bir şekilde dile getirmeye başlamışlardır. Batı Avrupa’da yaşayan Müslümanların ihtiyaçlarından en önemlisi, çocuklarının din eğitimi ihtiyacıdır. Çocuklarının kendi dini ve kültürel değerlerine sadık olarak yetişmelerini hedefleyen Müslüman aileler, özel Müslüman okulları kurmaya yönelmişlerdir. Özel Müslüman okulları kurulması konusunda her bir devletin tutumu sorun çözme şeklinde ya da engel çıkarma ve karşı koyma şeklinde gerçekleşmiştir. Bu çalışmanın amacı İngiltere, Hollanda, Fransa’nın özel Müslüman okullarıyla ilgili politikası ve bu okulların karşılaştıkları çeşitli sorunları ele almaktır. Literatür tarama tekniği ile konuyla ilgili mevcut çalışmalara ve araştırmalara ulaşılmıştır; bunlar, araştırma problemi çerçevesinde analiz edilip sunulmuştur.