Batı Avrupa’da Özel Müslüman Okullarının Karşılaştıkları Sorunlar: İngiltere, Hollanda ve Fransa Örneği
Batı Avrupa’da yaklaşık on milyon Müslüman yaşamaktadır. Bu sayı Müslümanların Hıristiyanlardan sonra ikinci büyük dini grup olduğunu göstermektedir. Batı Avrupa’da sayıları hızla artan Müslümanlar kültürel, eğitimsel ve dini taleplerini güçlü bir şekilde dile getirmeye başlamışlardır. Batı Avrupa’da yaşayan Müslümanların ihtiyaçlarından en önemlisi, çocuklarının din eğitimi ihtiyacıdır. Çocuklarının kendi dini ve kültürel değerlerine sadık olarak yetişmelerini hedefleyen Müslüman aileler, özel Müslüman okulları kurmaya yönelmişlerdir. Özel Müslüman okulları kurulması konusunda her bir devleti... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2015 |
Reihe/Periodikum: | Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 13, Iss 30, Pp 69-103 (2015) |
Verlag/Hrsg.: |
Ensar Nesriyat Ticaret A.S.
|
Schlagwörter: | müslümanlar / müslüman okulları / i̇slam okulları / batı avrupa / Philosophy. Psychology. Religion / B / Philosophy of religion. Psychology of religion. Religion in relation to other subjects / BL51-65 |
Sprache: | Englisch Turkish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27488920 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://doaj.org/article/bc84a4a85ec0405aa8d40c5c60713719 |
Batı Avrupa’da yaklaşık on milyon Müslüman yaşamaktadır. Bu sayı Müslümanların Hıristiyanlardan sonra ikinci büyük dini grup olduğunu göstermektedir. Batı Avrupa’da sayıları hızla artan Müslümanlar kültürel, eğitimsel ve dini taleplerini güçlü bir şekilde dile getirmeye başlamışlardır. Batı Avrupa’da yaşayan Müslümanların ihtiyaçlarından en önemlisi, çocuklarının din eğitimi ihtiyacıdır. Çocuklarının kendi dini ve kültürel değerlerine sadık olarak yetişmelerini hedefleyen Müslüman aileler, özel Müslüman okulları kurmaya yönelmişlerdir. Özel Müslüman okulları kurulması konusunda her bir devletin tutumu sorun çözme şeklinde ya da engel çıkarma ve karşı koyma şeklinde gerçekleşmiştir. Bu çalışmanın amacı İngiltere, Hollanda, Fransa’nın özel Müslüman okullarıyla ilgili politikası ve bu okulların karşılaştıkları çeşitli sorunları ele almaktır. Literatür tarama tekniği ile konuyla ilgili mevcut çalışmalara ve araştırmalara ulaşılmıştır; bunlar, araştırma problemi çerçevesinde analiz edilip sunulmuştur.