Draw Belgium: Between Past, Present and Future ; Dessinez la Belgique : entre passé, présent et futur
On 4th December 2008, 234 students in political and social sciences of the Université de Liège, Belgium, were invited to “Draw Belgium” on a blank sheet of paper. No other guidelines were given, so total freedom was left to the students. In addition to this request, the young citizens were asked to fill in a 19-question questionnaire about their federal perceptions and preferences as well as some political and socio-demographic indicators. The analysis of the results does contain interesting material for discussion about memory process and about attitudes towards European integration ; Le 4 dé... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | newspaper article |
Erscheinungsdatum: | 2009 |
Verlag/Hrsg.: |
College of Europe
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Schlagwörter: | Belgium / Past / Memory / Belgique / Passé / Mémoire / Law / criminology & political science / Political science / public administration & international relations / Droit / criminologie & sciences politiques / Sciences politiques / administration publique & relations internationales |
Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27363862 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://orbi.uliege.be/handle/2268/18650 |
On 4th December 2008, 234 students in political and social sciences of the Université de Liège, Belgium, were invited to “Draw Belgium” on a blank sheet of paper. No other guidelines were given, so total freedom was left to the students. In addition to this request, the young citizens were asked to fill in a 19-question questionnaire about their federal perceptions and preferences as well as some political and socio-demographic indicators. The analysis of the results does contain interesting material for discussion about memory process and about attitudes towards European integration ; Le 4 décembre 2008, 234 étudiants en sciences politiques et sociales de l'Université de Liège ont été invités à "Dessiner la Belgique" sur une feuille de papier blanche. Aucune autre instruction ne leur a été donnée. Une liberté totale leur était donc laissée. En plus de dessiner la Belgique, il était demandé à ces jeunes citoyens de répondre à un court questionnaire visant à mieux connaître leurs perceptions du fédéralisme belge et leur vision de l’avenir du pays. L’analyse des résultats contient un matériel intéressant pour une discussion sur le processus mémoriel et sur les attitudes à l’égard de l’intégration européenne.