Belgique. Chronique [constitutionnelle 1994]

SOMMAIRE : I. Le contentieux constitutionnel / A. La naissance du litige / 1. Les normes / a) Les normes de référence / b) Les normes contrôlées / 2. Le recours en annulation / a) L’intérêt à agir / b) La capacité et la qualité pour agir / c. Les délais pour agir / 3. La question préjudicielle / B. Le développement du litige / 1. Le dénouement rapide du litige / 2. Les interventions en cours de litige / a) La procédure en annulation et en suspension / b) La procédure préjudicielle / 3. Le règlement provisoire du litige. La suspension / a) La recevabilité de la demande de sus... Mehr ...

Verfasser: Delpérée, Francis
Rasson-Roland, Anne
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 1995
Verlag/Hrsg.: Presses Universitaires d'Aix-Marseille
Sprache: Französisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27338219
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://hdl.handle.net/2078.1/94606

SOMMAIRE : I. Le contentieux constitutionnel / A. La naissance du litige / 1. Les normes / a) Les normes de référence / b) Les normes contrôlées / 2. Le recours en annulation / a) L’intérêt à agir / b) La capacité et la qualité pour agir / c. Les délais pour agir / 3. La question préjudicielle / B. Le développement du litige / 1. Le dénouement rapide du litige / 2. Les interventions en cours de litige / a) La procédure en annulation et en suspension / b) La procédure préjudicielle / 3. Le règlement provisoire du litige. La suspension / a) La recevabilité de la demande de suspension / b) Les conditions de la suspension / C. Le règlement du litige / 1. Le dispositif de l’arrêt / 2. Les techniques d’arrêt / 3. Les effets de l’arrêt / II. Le contentieux des droits et libertés / A. L’enseignement / 1. L’organisation de l’enseignement / 2. Le droit à l’enseignement / 3. L’égalité dans l’enseignement / 4. La liberté de l’enseignement / B. Les règles d’égalité et de non-discrimination / 1. L’énoncé des principes / 2. La portée des principes / a) La différence de traitement / b) L’opération de comparaison / c) L’opération de contrôle / 3. La mise en œuvre des principes / [a)] L’égalité des inculpés / [b)] L’égalité des justiciables / [c)] L’égalité des contribuables / [d)] L’égalité des père, mère et enfants / [e)] L’égalité en matière de sécurité sociale / [f)] L’égalité des travailleurs / [g)] L’égalité des magistrats et des titulaires de fonctions judiciaires / [h)] L’égalité des mandataires publics / [i)] L’égalité des administrés / C. Les autres droits et libertés / 1. La liberté individuelle / 2. Le droit à la sûreté / 3. L’interdiction de la torture et des traitements cruels, inhumains ou dégradants / 4. Le droit à la vie privée et familiale / 5. La liberté des opinions / 6. La liberté d’association / 7. Le droit à un juge et aux garanties juridictionnelles / 8. Les droits politiques / 9. Le ...