L’article de Mélanie de Montpellier, « La Bibliothèque littéraire du violoniste. Eugène Ysaÿe : “Je lis, je réfléchis, je commente dans les marges” », s’attache à mettre en évidence les apports de la conservation et de l’étude des bibliothèques de musiciens à partir du cas de celle d’Eugène Ysaÿe. L’article offre d’abord un aperçu général de la bibliothèque d’un des musiciens les plus représentatifs de l’école belge du violon. Il montre ainsi que la présence de dédicaces, notamment, montre l’implication du musicien au sein de la vie artistique de son temps. Celle d’œuvres théâtrales et poétiques en wallon témoigne de son intérêt pour la langue régionale. Dans un second temps, l’article précise en quoi les centres d’intérêt et dynamiques intellectuelles à l’œuvre dans la bibliothèque peuvent éclairer, principalement par l’analyse des marginalia, la manière dont Eugène Ysaÿe conçoit son identité d’interprète-virtuose. ; Mélanie de Montpellier's article "La Bibliothèque littéraire du violoniste. Eugène Ysaÿe: "Je lis, je réfléchis, je commente dans les marges" (The Violinist's Literary Library. Eugène Ysaÿe: "I read, I reflect, I comment in the margins"), Mélanie Montpellier highlights the benefits of the conservation and study of musicians' libraries, using the case of Eugène Ysaÿe. The article begins by offering a general overview of the library of one of the most representative musicians of the Belgian violin school. It shows that the existence of dedications, in particular, demonstrates the musician's involvement in the artistic life of his time. The existence of theatrical and poetic works in Walloon testifies to his interest in the regional language. The paper then goes on to explain how the intellectual interests and dynamics at work in the library can shed light, mainly through the analysis of marginalia, on the way in which Eugène Ysaÿe conceived his identity as a virtuoso performer.