Le redoublement est moins un problème qu'une solution ; Le redoublement est moins un problème qu'une solution: Comprendre l'attachement social au redoublement en Belgique francophone

Paru dans la série de documents de travail Les Cahiers de recherche en éducation et formation, n°52 ; De nombreuses études démontrent l'inefficacité relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire. Elles en concluent généralement que le redoublement est une pratique à bannir. Des politiques de lutte contre le redoublement ont été menées en Belgique francophone durant les années 1990, sans grand succès. Les enseignants dans leur majorité restent attachés au redoublement. L'article vise à comprendre l'attachement social à cette pratique. Les reche... Mehr ...