No abstract ; O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem o objetivo problematizar, no estudo do caso fictício de Claireece Jones, apresentado pelo filme Preciosa - Uma história de esperança, a influência da afetividade no processo de ensino e aprendizagem durante a adolescência, à luz da teoria walloniana, considerando-se os diferentes contextos socioescolares por ela vividos. Seus objetivos específicos são: caracterizar a afetividade no processo de desenvolvimento humano, segundo a teoria walloniana; identificar os processos de desenvolvimento social e da personalidade durante a adolescência; identificar em extratos, enredo e personagens, modos de influir afetivamente no processo de ensino e aprendizagem; analisar a relação entre afetividade e aprendizagem no caso da personagem Claireece Jones, para ilustrar modos de influir afetivamente no processo de ensino-aprendizagem durante a adolescência. Para alcançar esses fins, desenvolvemos pesquisa qualitativa, de caráter documental. Como resultados, a análise da afetividade na narrativa fílmica focaliza quatro momentos bem representativos do desenvolvimento afetivo da protagonista: primeiro, ela é apresentada no contexto familiar e escolar original; depois, ela é enfocada na descoberta da escola Each one teach one e da Professora Blue; num terceiro tempo, Claireece Jones é vista começando a aprender a ler e escrever; finalmente, ela é apresentada na transição de seu autoconceito, sua autoimagem, de seu status de personalidade e da elevação de sua autoestima que, integrados em uma afetividade mais autônoma e livre, remetem à conquista de sua identidade com papéis de adulta (estudante, mulher, mãe, trabalhadora). Esses dados são interpretados, sobretudo, a partir da teoria sobre a afetividade, desenvolvida por Henri Wallon e pesquisadores colaboradores. Os resultados desta pesquisa demonstram a importância de atentar-se pedagogicamente tanto para o processo de desenvolvimento afetivo durante a adolescência quanto para entendê-lo como motivador do processo de ...