Necesidad de un modelo educativo andragógico dirigido a estudiantes de la práctica profesional supervisada de tercero, cuarto y quinto año en la jornada sabatina de ISIPs. de la carrera de Licenciatura en Psicología
Contribuye con elementos teórico-metodológicos que fortalecerán el proceso de formación para el desempeño de la práctica profesional en Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica –ISIPs. El enfoque de la investigación reflexión-Acción. Se realizó en la jornada sabatina del Instituto de Servicio e Investigación Psicológica de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ubicado en la 9ª avenida 9-45 zona 11 Edificio “A”, del Centro Universitario Metropolitano –CUM-. La muestra que se utilizó fue elegida intencionalmente, estuvo representada por 12... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Abschlussarbeit |
Erscheinungsdatum: | 2012 |
Schlagwörter: | 155 Psicología diferencial y del desarrollo / 374 Educación de adultos |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27268518 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://www.repositorio.usac.edu.gt/11248/ |