Proceso de revisión y ajustes requeridos para optimizar la coherencia curricular en el programa de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana
62 páginas ; En primera instancia, es importante mencionar que la coherencia curricular según el Proyecto Educativo del Programa se refiere a la interconexión entre propósitos, perfiles, competencias, contenidos, prácticas y formas de evaluación. Por lo tanto, se debe resaltar que la Universidad de La Sabana propone el desarrollo de sus programas a través de los currículos por competencias, el cual se entiende como el currículo elaborado desde la descripción del perfil profesional, definiendo las capacidades que le permitirán desempeñarse y progresar en el ámbito laboral y de formación, este e... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | bachelor thesis |
Erscheinungsdatum: | 2019 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidad de La Sabana
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Schlagwörter: | Educación virtual / Proyecto de aula / Primera infancia / Agentes educativos |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27265295 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/10818/49706 |