Proceso de revisión y ajustes requeridos para optimizar la coherencia curricular en el programa de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana

62 páginas ; En primera instancia, es importante mencionar que la coherencia curricular según el Proyecto Educativo del Programa se refiere a la interconexión entre propósitos, perfiles, competencias, contenidos, prácticas y formas de evaluación. Por lo tanto, se debe resaltar que la Universidad de La Sabana propone el desarrollo de sus programas a través de los currículos por competencias, el cual se entiende como el currículo elaborado desde la descripción del perfil profesional, definiendo las capacidades que le permitirán desempeñarse y progresar en el ámbito laboral y de formación, este e... Mehr ...

Verfasser: Monroy Gordo, Paula Valentina
Dokumenttyp: bachelor thesis
Erscheinungsdatum: 2019
Verlag/Hrsg.: Universidad de La Sabana
Schlagwörter: Educación virtual / Proyecto de aula / Primera infancia / Agentes educativos
Sprache: Spanish
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27265295
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : http://hdl.handle.net/10818/49706