Lectores autónomos, pensadores creativos : el desarrollo del potencial creador mediante la escritura

RESUMEN : La investigación Lectores Autónomos: Pensadores Creativos: El Desarrollo del Potencial Creador Mediante la Escritura busca abrir un espacio de reflexión desde una acción pedagógica que produzca los conceptos y las estrategias que permitan generar individuos más capaces de asumir significativamente su realidad. Es una investigación que busca llevar a cabo una acción pedagógica encaminada a desarrollar lectores autónomos mediante la implementación de una estrategia del Proyecto para el Desarrollo del Pensamiento Reflexivo y la Creatividad (PRYCREA), como ^s peí Eje de Creación Libre. E... Mehr ...

Verfasser: Barragán Castrillón, Bernardo
Dokumenttyp: other
Erscheinungsdatum: 1996
Verlag/Hrsg.: Medellín
Schlagwörter: Pensamiento / Thinking / Creatividad / Creativity / Pensamiento creativo / Lectoescritura / Creatividad en educación / Prycrea (proyectos de educación) / Liceo Concejo de Sabaneta / http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5557 / http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3086
Sprache: Spanish
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27262374
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://hdl.handle.net/10495/28412

RESUMEN : La investigación Lectores Autónomos: Pensadores Creativos: El Desarrollo del Potencial Creador Mediante la Escritura busca abrir un espacio de reflexión desde una acción pedagógica que produzca los conceptos y las estrategias que permitan generar individuos más capaces de asumir significativamente su realidad. Es una investigación que busca llevar a cabo una acción pedagógica encaminada a desarrollar lectores autónomos mediante la implementación de una estrategia del Proyecto para el Desarrollo del Pensamiento Reflexivo y la Creatividad (PRYCREA), como ^s peí Eje de Creación Libre. El hallazgo más importante de esta investigación fue la relación íntima entre el dominio técnico del lenguaje escrito y el desarrollo de la creatividad en la escritura, su importancia esté en la posibilidad de fundamentar una escuela capaz de construir sus propios procesos desde la imaginación.