Cartografias sensíveis no e pelo Rio Sabará

Este ensaio etnofotográfico apresenta uma proposta pedagógica utilizada como intervenção no projeto de pesquisa e extensão universitária, ganhador do prêmio do Edital PAEX Nº01/2017, “Mãe Domingas: educação pelas águas do Rio Sabará” desenvolvido na cidade de Sabará/MG, em parceria com as instituições: FaE/UEMG (Grupo de Pesquisas Polis e Mnemosine), Museu do Ouro/Ibram/MinC[3], Universidade de Laval e ECI/UFMG. No projeto foram realizados relatos fotográficos e reflexões sobre as memórias coletivas e individuais de ex-lavadeiras, a partir de duas oficinas de fotografias que (re)estabeleceram... Mehr ...

Verfasser: Frederico Luiz Moreira
Júnia Patricia Cardoso
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2020
Reihe/Periodikum: Campos, Vol 21, Iss 1, Pp 209-218 (2020)
Verlag/Hrsg.: Universidade Federal do Paraná
Schlagwörter: narrativas fotográficas / educação / lavadeiras / Social history and conditions. Social problems. Social reform / HN1-995
Sprache: Englisch
Spanish
Französisch
Portuguese
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27249200
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://doi.org/10.5380/cra.v21i1.74227

Este ensaio etnofotográfico apresenta uma proposta pedagógica utilizada como intervenção no projeto de pesquisa e extensão universitária, ganhador do prêmio do Edital PAEX Nº01/2017, “Mãe Domingas: educação pelas águas do Rio Sabará” desenvolvido na cidade de Sabará/MG, em parceria com as instituições: FaE/UEMG (Grupo de Pesquisas Polis e Mnemosine), Museu do Ouro/Ibram/MinC[3], Universidade de Laval e ECI/UFMG. No projeto foram realizados relatos fotográficos e reflexões sobre as memórias coletivas e individuais de ex-lavadeiras, a partir de duas oficinas de fotografias que (re)estabeleceram as relações de afeto e vínculo com trajetos, histórias e vivências diante das mudanças e permanências do Rio Sabará. As oficinas produzidas urdiram narrativas por meio do registro fotográfico de locais de memória criando mapas afetivos para a mediação de uma educação das sensibilidades e de patrimônios.