Grundlagenstudie zur Erfassung der Hörfähigkeit von Studierenden an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht ; A baseline survey for capturing the hearing ability and hearing disability of students at the universities of Oldenburg, Groningen and the University of applied sciences Utrecht

Mittels einer Anfang 2011 durchgeführten Online-Erhebung wurden Studierende an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht in Bezug auf die Hörsituation an ihrer Bildungseinrichtung befragt. Die Erhebung verfolgte das Ziel, den Anteil der Studierenden mit einer Hörbeeinträchtigung an den genannten Standorten differenziert zu erfassen. Eine statistische Analyse der Daten ergab, dass an allen drei Einrichtungen mehr als 25 Prozent der Studierenden von einer Beeinträchtigung im Hören betroffen waren, wobei eine Geräuschempfindlichkeit die am häufigsten genannte Hörbeeinträch... Mehr ...

Verfasser: Schulze, Gisela
Rogge, Jana
Jacobs, Gerold
Knot-Dickscheit, Jana
Thoutenhoofd, Ernst
Bogaerde, Beppie van den
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2013
Reihe/Periodikum: Empirische Sonderpädagogik 5 (2013) 1, S. 85-99
Verlag/Hrsg.: Pabst Science Publ.
Schlagwörter: Student / Hörbehinderung / Empirische Untersuchung / Universität / Niederlande / Deutschland / Male student / Aural handicap / Hearing impairment / Empirical study / Academic sector / University / Germany / ddc:370 / Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Education / Sonderpädagogik / Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27243730
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : https://doi.org/10.25656/01:8911