Kollektive Vereinbarungen in der Steuerung betrieblicher Weiterbildung. Beispiele aus den Niederlanden und Deutschland
Angesichts des hohen Stellenwerts der betrieblichen Weiterbildung für die Realisierung arbeitsmarkt- und sozialpolitischer Ziele stellt sich die Frage, wie gesellschaftliche Steuerung in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung möglich ist. Am Beispiel der tariflichen Weiterbildungsfonds in den Niederlanden und der Sozialpartnerrichtlinie in Deutschland wird im vorliegenden Beitrag gezeigt, wie sich kollektive Vereinbarungen und öffentliche Förderung ergänzen können. Während in den Niederlanden in den vergangenen zwanzig Jahren eine Institutionalisierung und Weiterentwicklung der Fonds... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2013 |
Reihe/Periodikum: | Magazin erwachsenenbildung.at (2013) 18, 8 S. |
Verlag/Hrsg.: |
Bundesministerium für Unterricht
Kunst und Kultur |
Schlagwörter: | Erwachsenenbildung / Weiterbildung / Bildungspolitik / Betriebliche Weiterbildung / Steuerung / Finanzierung / Deutschland / Niederlande / Adult education / Adult training / Continuing education / Further education / Educational policy / In-plant further education / In-service training / Financing / Funding / Germany / ddc:370 / Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Education / Erwachsenenbildung / Weiterbildung / Bildungsorganisation / Bildungsplanung und Bildungsrecht |
Sprache: | Deutsch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27243724 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://doi.org/10.25656/01:7357 |