L’inclusion au Luxembourg : définitions, opinions et disposition à la mise en œuvre de pratiques éducatives inclusives ; Inclusion in Luxembourg: Definitions, opinions and readiness for inclusive education.
peer reviewed
| Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | book part |
| Erscheinungsdatum: | 2021 |
| Verlag/Hrsg.: |
University of Luxembourg
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| Schlagwörter: | inclusion / definition / attitudes / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement |
| Sprache: | Französisch |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27133914 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | https://orbilu.uni.lu/handle/10993/48938 |
