Methods and masters: multilingual teaching in 16th-century Louvain
En el siglo XVI se hablaban y se practicaban varias lenguas en Flandes, especialmente en la ciudad universitaria de Lovaina y en Amberes, centro económico de los Países Bajos españoles. El multilingüismo que se practicaba era por un lado un multilingüismo ‘vertical’, implicando el estudio de las tres lenguas ‘sagradas’ (hebreo, griego, latín); este tipo de estudio se concretizó con la fundación del Collegium Trilingue de Lovaina (1517). Por otro lado, estaba muy difundido un multilingüismo ‘horizontal’, que implicaba las lenguas vernáculas, como el español, el francés y el italiano; este tipo... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2019 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidad de Sevilla
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Schlagwörter: | Historia de la enseñanza de lenguas: Instrumentos didácticos / Multilingüismo (español / francés / italiano) / Flandes / Collegium Trilingue de Lovaina / Siglo XVI / History of language teaching / Didactic tools / Multilingualism (French / Italian / Spanish) / Flanders / Collegium Trilingue of Louvain / 16th century |
Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27087050 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://idus.us.es/handle//11441/82112 |