The teachers of the Volksschule in the Grand Dutchy of Baden in the societal developments and political movements of the Vormaerz and the revolution of 1848-9
Um das Ausmaß und die Arten der sozialen und politischen Bindungen von Lehrern festzustellen, werden für die Analyse von Daten, die aus Archiven stammen, quantitative Methoden benutzt. Zur Ermittlung der Gründe und Wirkungen der Handlungsweisen der Lehrer werden die Ergebnisse mit langfristigen Entwicklungen in der Gesellschaft, der Politik und der Situation der Lehrer in den Gesellschaften im Zusammenhang betrachtet. (KWübers.) ; 'To establish the extent and ways of the social/political commitment of teachers, quantitative methods are used for analysing data won from archives. To determine ca... Mehr ...
| Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | journal article |
| Erscheinungsdatum: | 2012 |
| Verlag/Hrsg.: |
DEU
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| Schlagwörter: | Geschichte / History / Social History / Historical Social Research / Sozialgeschichte / historische Sozialforschung / Volksschule / quantitative Methode / soziale Entwicklung / Handlung / Deutschland / Vormärz / Wirkung / politische Bewegung / Lehrer / Pre-March Period / elementary school / quantitative method / political movement / teacher / effect / Germany / action / social change |
| Sprache: | unknown |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27050583 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3535 |
Um das Ausmaß und die Arten der sozialen und politischen Bindungen von Lehrern festzustellen, werden für die Analyse von Daten, die aus Archiven stammen, quantitative Methoden benutzt. Zur Ermittlung der Gründe und Wirkungen der Handlungsweisen der Lehrer werden die Ergebnisse mit langfristigen Entwicklungen in der Gesellschaft, der Politik und der Situation der Lehrer in den Gesellschaften im Zusammenhang betrachtet. (KWübers.) ; 'To establish the extent and ways of the social/political commitment of teachers, quantitative methods are used for analysing data won from archives. To determine causes and effects of the teachers' action, the results are seen in the context of long-term developments in society, politics, and in the teachers' situation in society.' (author's abstract)