Revisiting differential grading standards anno 2014: an exploration in Dutch higher education
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2016 |
Reihe/Periodikum: | Assessment & Evaluation in Higher Education ; volume 42, issue 4, page 596-606 ; ISSN 0260-2938 1469-297X |
Verlag/Hrsg.: |
Informa UK Limited
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Schlagwörter: | Education |
Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-27034015 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://dx.doi.org/10.1080/02602938.2016.1173186 |