Towards professional history in Belgium and France: ‘l’école de la méthode’ and ‘l’école de la citoyenneté’*
Cet article propose une analyse comparative des enjeux de la professionnalisation ainsi que de la vulgarisation du savoir historique à la Belle Époque en France et en Belgique. Il met particulièrement en évidence la complémentarité entre les tâches de l’historien académique et celles de l’historien public. Un ‘bon’ historien, pour répondre à la question posée par les responsables du dossier, était, au tournant du 20e siècle, à la fois un homme d’érudition et de méthode, un enseignant talentueux et un intellectuel engagé envers la cause de la nation dans un esprit pacifi... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2010 |
Verlag/Hrsg.: |
Stichting Leidschrift
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Schlagwörter: | Lavisse / Seignobos / Fredericq / Pirenne |
Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26993977 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/2078.1/119415 |