Implementing a contextual fitting version of SWPBS in the French Community of Belgium and examining its impact on school climate, behavior problems, attendance and academic outcomes ; Implémenter une version pertinente du SWPBS d'un point de vue contextuel en FWB et examiner son impact sur le climat scolaire, les problèmes de comportement, la présence à l'école et les résultats scolaires

Positive Behavior Support and Interventions. Dropout prevention program

Verfasser: Deltour, Caroline
Baye, Ariane
Dokumenttyp: conference poster not in proceedings
Erscheinungsdatum: 2017
Schlagwörter: SWPBS / pilote project / effectiveness study / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement
Sprache: Englisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26984713
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://orbi.uliege.be/handle/2268/227227